педагогика психология

Гродненский государственный медицинский университет:Кафедры Главная | Кафедры   Кафедра общей педагогика психология социальной психологии Реквизиты История кафедры Кадровый состав Научная работа Учебно - воспитательный процесс Реквизиты. Адрес: 230015 Беларусь г.Гродно ул. Горького д. 80 тел. : (152)-43-57-96 mailbox@grsmu.by История кафедры. Курс общей психологии основан в 1996 году. С 1996 года по 1999 год курс являлся структурным подразделением кафедры медицинской психологии педагогика психология психотерапии. На период с 2000 года по 2001 год курс был преобразован в совместную кафедру общей педагогика психология социальной психологии путем объединения с кафедрой общей психологии Гродненского государственного университета им. Я. Купалы. С 2002 года курс функционирует как структурное подразделение кафедры психиатрии. С момента основания по настоящее время заведует курсом Прудило Александр Васильевич. На курсе осуществляется преподавание следующих психологических дисциплин: общая психология, социальная психология, экспериментальная психология, психология личности, общая психодиагностика, основы педагогики, возрастная психология, основы педагогики педагогика психология психологии, основы психологии, дифференциальная психология, психология семейных отношений, педагогическая педагогика психология возрастная психология, педагогика педагогика психология методика преподавания, психология общения - тренинг общения, психологическое консультирование, основы актёрского педагогика психология режиссёрского мастерства (элективные курсы). На курсе общей психологии функционирует учебно-методический кабинет, в котором собрана научная, учебная педагогика психология учебно-методическая литература, наглядные пособия, банк методик психологической диагностики, учебные видеофильмы. Основные направления научных исследований курса это социально-психологические проблемы профессионального развития личности, в частности, этнопсихологические педагогика психология гендерные факторы формирования мотивации трудовой деятельности, развитие рефлексивных способностей в процессе преподавательской деятельности, разработка психолого-педагогических технологий практической подготовки психологов. Кадровый состав. Прудило Александр Васильевич Доцент кафедры психиатрии, заведующий учебной частью курса общей психологии. Закончил историко-педагогический факультет Гродненского государственного университета им. Я. Купалы. Член Гродненского общественного объединения практических психологов.Основные научные публикации: Психологическая профориентационная консультация. Учебно-методическое пособие. Гродно, 1996. 159 с. Твоя профессиональная карьера: Учебник для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / М.С.Гуткин, Г.Ф. Михальченко, А.В. Прудило педагогика психология др.; Под ред. С.Н. Чистяковой, Т.И.Шалавиной. - М.: Просвещение, 1997.-191 с.: ил. - ISBN 5-09-007115-2. Психологическое консультирование в профессиональной ориентации. Монография. Минск, 1999. 143 с. Разработанные Прудило А.В. профессиональные пробы внедрены в учебный процесс подготовки по различным специальностям (всего 13) учебно-производственного комбината №2 г. Гродно. Область интересов: психология труда, этнопсихология. Стажировки: 1987 г. - Рижский Институт повышения квалификации кадров радиотехнической промышленности СССР. Кафедра социальной психологии г. Рига. 1987 г. - Академия педагогических наук СССР. Лаборатория педагогики педагогика психология психологии профессиональной ориентации г. Москва. 1989 г. - Институт судебной психиатрии им. Сербского. Лаборатория психологии. г. Москва. 2003 г. - Белорусская медицинская академия последипломного образования. Кафедра педагогики педагогика психология психологии. г. Минск. Скрибук Юлия Людвиговна Преподаватель курса общей психологии кафедры психиатрии. Закончила факультет психологии Гродненского государственного университета им. Я.Купалы. Магистр педагогических наук.Научные публикации: Скрибук Ю.Л. Профессиональный образ "Я" будущих психологов// Сборник Технообраз 2001:Технологии непрерывного образования в саморазвитии личности: Материалы международной конференции в 3ч. - Ч. 2. - Гродно: ГрГУ, 2001. - С.176-178. Комарова Т.К., Скрибук Ю.Л. Динамика профессионального самосознания будущих психологов на этапе вузовского обучения// Л.С. Выготский педагогика психология современная культурно-историческая психология: Материалы международной научной конференции. - Гомель: ГГУ, 2001. - С.187-190. Скрибук Ю.Л. Динамика содержания профессионального самосознания студентов-психологов // "Свежий ветер 2001" Сборник научных трудов студентов ГрГУ им. Я.Купалы в 2-х ч. - Ч. 1. - Гродно: ГрГУ, 2001. - С.229-233. Скрибук Ю.Л. Психология общения. //Элективные курсы педагогика психология повышения практической подготовки. Сборник аннотаций - Гродно, 2002- 35 с -С.12 Скрибук Ю.Л. Мотивационно-ценностные ориентации женщин сферы здравоохранения// Социологическое знание педагогика психология социальные процессы в современном белорусском обществе: Сб. материалов Третьей межинститут. Науч-практ. Конф. Молодых ученых. / НАН Беларуси, Ин-т социологии. - Мн.: ООО "ФУАинформ", 2003. - 298с. - (С.197-200) Область интересов: социальная психология, гендерная психология, социально-психологические тренинги коммуникации, гештальт-терапия. Стажировки: 1999 г. - Институт психологии здоровья. Республика Польша г. Варшава. 2002 г.- Центр практической психологии "Синтон" г. Москва. 2003 г.- Минский филиал Московского института гештальт-терапии педагогика психология консультирования г. Минск Карнелович Марина Михайловна Преподаватель курса общей психологии. Закончила отделение психологии факультета биологии педагогика психология экологии Гродненского государственного университета им. Я. Купалы педагогика психология аспирантуру по специальности "педагогическая психология". Член правления Гродненского общественного объединения практических психологов.Научные публикации: Карнелович М.М.Особенности развития педагогической рефлексии учителей на этапе ранней зрелости \\ ТехноОБРАЗ 2001: Технологии непрерывного образования педагогика психология саморазвития личности. Тез.докл. междун. науч.конф. Гродно, 11-12 мая 2003 г. Ч.2 \ Отв.ред.проф. В.П.Тарантей.-Гродно, ГрГУ, 2001. Карнелович М.М. Динамика личностной педагогика психология коммуникативной рефлексии у учителей на этапе ранней зрелости \\ Материалы республ.конф.уч-ся, студентов педагогика психология аспирантов Беларуси 19-20 декабря 2001г. - Барановичи, БГВПК, 2001. Карнелович М.М. Некоторые аспекты развития личностной педагогика психология коммуникативной рефлексии учителей на этапе ранней зрелости \\ Теоретические педагогика психология прикладные проблемы психологии педагогического межличностного взаимодействия. Материалы международ, практич. конф., 19-20 апреля 2002г: в 2 ч. - Минск, БГПУ, 2002. 4.1. Карнелович М.М. Коммуникативная рефлексия: акмеологические аспекты развития \\ Проблемы профессиональной акмеологии. Материалы международ.науч.конф., 24-25 октября 2002г. - Гродно, ГрГУ, 2002. Карнелович М.М. Рефлексивные психотехнологии в решении задач практического совершенствования профессионального мастерства \\. Инновационная деятельность в системе образования, науки педагогика психология производства. Материалы Республик.науч.-практич.конф., 26-28 ноября 2002г, БНТУ, РИИТ.- Минск, БНТУ, 2002. Карнелович М.М. Проблема формирования рефлексии у учителей как психологической детерминанты профессиональной педагогической деятельности \\Веснік ГрДУ. Серыя 1. №1 (18), 2003.- Гродно.2003. Ковалев Б.П., Карнелович М.М. "Акмеологические аспекты становления рефлексии у студентов педагогических специальностей педагогика психология учителей \\ Профессионализм в педагогическом общении \ отв. ред. Кондратьева С.В.Гродно, ГрГУ, 2003 Карнелович М.М. Технология формирования рефлексивных способностей у учителей \\ ТехноОБРАЗ 2003: Технологии непрерывного образования педагогика психология творческого саморазвития личности студентов в высшей школе: Тез. междун. науч. конф. Гродно, 11-12 апр. 2003 г. В 2 ч. Ч 2\ Отв.ред.проф. В.П.Тарантей.-Гродно:ГрГУ,2003. Карнелович М.М. Рефлексивная активность учителя на этапе профессиональной адаптации \\ Адаптация к профессиональной деятельности как психолого-педагогическая проблема: методологические основания, пути педагогика психология способы решения. Материалы II Международной научно-практической конференции 23-24 апр. 2003 г., БГВПК.- Барановичи, БГВПК.2003. Карнелович М.М. Рефлексивные представления учителей о понимании их представителями референтных групп \\ Психология образования сегодня: теория педагогика психология практика. Материалы научной конф. июнь, 2003 г., БГПУ им. М.Танка, Минск, 2003. Область интересов: психология развития, детская психология, коррекционная психология. Спасюк Таисия Ивановна Заведующая методическим кабинетом. Закончила факультет биологии Гродненского государственного университета им. Я. Купалы. Факультет психологии Гродненского государственного института повышения квалификации педагогика психология переподготовки руководящих работников педагогика психология специалистов образования. Член Гродненского общественного объединения практических психологов. Стажировки: 2002 г. - курсы повышения квалификации по основам педагогики педагогика психология психологии Гродненского государственного медицинского университета. Научная работа. Учебно - воспитательный процесс. Преподаваемые дисциплины:Общая психодиагностика, психология личности, экспериментальная психология, общая психология, социальная психология, элективный курс по психологии общения, возрастная психология, основы психологии педагогика психология педагогики, педагогическая психология, психологическая психология. © Copyright Гродненский государственный медицинский университет, 2002 разделы купить fifa 2006 мачта флагшток мигрень медикаметозное безоперационное прерывание беременность neri karra кожгалантерея купить аудиоплееры вагонка половой доска электропечь dimplex model lee rc мачта флагшток международный конкурс дебютант решетка дренажный решетка ливнесборная вспучивающийся краска этикетировщик лечение алкоголизма очки ночной видение трансперсональный психология компания макса линдера крот dr холодильный централь скраб-пилинг бюджетирование купить электрооткрывалку магнитный доска ножной пластырь педагогика психология